TOD@S DIFERENTES...TOD@S IGUALES...

A continuación  voy a explicar una dinámica para trabajar en mi aula de primer ciclo la diversidad.
como tutora de un grupo de primer ciclo debo de crear actividades adaptadas a esta edad con un lenguaje sencillo y claro.
Suelo aprovechar la hora de tutoría con mi alumnado para trabajar la educación emocional y, dentro de esta, trabajaré la diversidad.
Me gusta mucho plantear en el aula temas sobre los que poder debatir. En este caso, comenzaré la dinámica con un ejercicio en el que todos los niños deben de describir a un compañero de clase sin decir su nombre y todos deben de adivinar de quién se trata.
A continuación, meteremos el nombre de todos, incluido el mío escrito en una tarjeta en una caja. Cada niño, sacar el nombre de un compañero y explicará qué es lo que mas le gusta de él y lo que menos.
Haremos un alto en el camino para plantear una serie de cuestiones sencillas como:
¿todos somos igual de altos o bajos?
¿todos tenemos el mismo color de pelo?
¿Tenemos los mismos gustos?
Es una forma de ver que todos somos diferentes..
Pero luego haré hincapié en cuestiones como:
¿A todos nos hace daño que se raían de nosotros?
¿A todos nos gusta que nos digan las cosas que hacemos bien?
De manera que vean que a todos nos pueden herir los sentimientos.
En ese caso, explicaré, después de contar un cuento, que todos somos diferentes en muchos casos, pero muy similares en uno. Que todos tenemos sentimientos. Destacar la importancia de respetar al otro, de que todos tenemos algo que nos hace distintos y especiales, que podemos aprovechar lo bueno de los compañeros para aprender...
Para acabar, haremos una especie de nube con nuestro nombre dentro, donde cada uno colgará a modo de gotas de lluvia, 5 cualidades que le definan o habilidades que posean. Colgaremos las nube por la clase de manera que a la vez que decoren esta, nos sirva para observar lo bueno que todos tenemos.